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Published on August 1, 2012 | http://doi.org/10.5867/medwave.2012.07.5458

Teaching strategies based on Celestin Freinet for health education

Estrategias pedagógicas basadas en Célestin Freinet para educar en salud

Silvia Padilla Loredo

Abstract

This article reflects on the strategies of Celestin Freinet, which can be adapted to health education in primary care. The purpose of these strategies is to contribute to the effectiveness of social and sanitary actions in Mexico, especially with regards to self-help groups.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Esta licencia permite el uso, distribución y reproducción del artículo en cualquier medio, siempre y cuando se otorgue el crédito correspondiente al autor del artículo y al medio en que se publica, en este caso, Medwave.

Authors

Silvia Padilla Loredo

Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl, Universidad Autónoma del Estado de México

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Citation Padilla Loredo S. Teaching strategies based on Celestin Freinet for health education. Medwave 2012;12(06):e5458 doi: 10.5867/medwave.2012.07.5458

Submission date 30/04/2012

Acceptance date 21/06/2012

Publication date 01/08/2012

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Metrics

Not available at the moment.

Notes

Keywords

teaching strategies, education, health, self-help

Origin and peer review

con revisión externa por 2 revisores, a doble ciego

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