Resumen

Introducción La investigación científica en la Educación Superior depende de la formación del talento humano altamente calificado, del desarrollo de la infraestructura y adquisición del equipamiento necesario y de la identificación de ejes estratégicos de investigación que marcan liderazgo a nivel de país, América Latina y el mundo.

Objetivos Identificar los retos, prioridades y ejes estratégicos para el desarrollo de investigaciones científicas en la Educación Superior Ecuatoriana

Método Trabajo de desarrollo de nuevas tecnologías, estudio explicativo de corte experimental, longitudinal y prospectivo con intervención deliberada,

Principales resultados Se identificaron 14 líneas de investigación que responden a los principales problemas de la ciencia abordados desde la perspectiva de desarrollo de 10 Facultades, con laboratorios equipados con tecnología de avanzada y se priorizaron 28 ejes estratégicos que abarcan en lo fundamental: desarrollo de nuevas terapias contra el cáncer y enfermedades trasmisibles y no trasmisibles; desarrollo de tecnologías emergentes; desarrollo de nuevos métodos de evaluación de factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y geolocalización de pacientes; investigación educativa en entornos virtuales; desarrollo de la biotgecnología y la inmuinología molecular; evaluación y potenciación de efectos en la flora autóctona;mejoramiento genético de especies de cultivo;desarrollo veterinario; potenciación de la industria alimentaria y la curtiduría; economía circular; desarrollo de empresas y nuevos sitemas de contabilidad y auditoría; manejo de deuda; fuentes renovables de energía; diseño de ciudades inteligentes; construcciones sismo resistentes y nuevas variedades de hormigón; desarrollo de sistemas informáticos, telerreferenciación y tecnologías aeroespaciales; investigaciones en justicia, derecho y género; desarrollo de nuevas estrategias de difusión y comunicación científica;estudios sobre patrimonio, diseño industrial y desarrollo de las artes y la cultura integral. Todo lo cual redundará en un liderazgo académico y científico y un desarrollo sostenible costo efectivo.

Conclusiones La Educación Superior Ecuatoriana enfrenta los retos de la Ciencia desde perspectivas de desarrollo del talento humano, de la infraestructuira e identificación de ejes estratégicos con prioridades que tributan al desarrollo económico, industrial y social desde perspectivas innovadoras y autosostenibilidad.