Resumen

Tema Apoyo psicosocial ante la emergencia sanitaria por COVID-19

Introducción El impacto psicosocial que originó la pandemia por COVID-19 excedió la capacidad de manejo de la población afectada. Fortalecer las medidas de prevención y control para mitigar su impacto psicosocial en la población fue una prioridad de las instituciones de educación superior.

Objetivos Desarrollar una estrategia educativa de apoyo psicosocial ante la emergencia sanitaria por COVID-19 para estudiantes de enfermería y sus familias de la Universidad Técnica de Manabí.

Método Se realizó una investigación de acción participación a través del desarrollo de un proyecto de vinculación con la sociedad. Participaron los estudiantes de 7mo y 8vo nivel de la carrera de enfermería y sus familias. Fue ejecutado a través del Entorno Virtual de Aprendizaje. El proyecto se desarrolló en tres etapas: Diagnóstico, ejecución e impacto. Para el diagnóstico se aplicó una encuesta en línea a 524 estudiantes y familiares. Posteriormente se elaboró la educativa incluyendo los temas: manejo de emociones, el miedo, enfrentamiento al duelo y la familia como red de apoyo. Para la realización de las actividades los estudiantes recibieron talleres virtuales para que fueran los facilitadores ante sus familias.

Principales resultados El 89,5% estuvieron en cuarentena con sus familiares, el 50,4% tuvo miedo al contagio, las emociones más prevalecientes fueron el miedo (39,3%) y la tristeza (36,1%). El 28,2% perdieron algún ser querido por covid-19 prevaleciendo familiares (51,3%) y amigos (44,2%). Además, el 62,6% se sentían optimistas y el 16% inseguros. El 48% se sintieron muy satisfechos con el tiempo de cuarentena pues fortaleció la interacción familiar. El 69,1% considera sentirse satisfechos con el proyecto.

Conclusiones Se demostró que la universidad desempeño un rol importante en la mitigación de los efectos psicosociales de la pandemia a través de proyectos de vinculación. El uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones fueron claves para el desarrollo de intervenciones durante la pandemia.