IV Congreso Internacional de Avances en Enfermería e Investigación
← vista completaPublicado el 5 de junio de 2026 | http://doi.org/10.5867/medwave.2026.S1.UTA086
Investigación y producción científica en la carrera de Enfermería de una Universidad Ecuatoriana
Research and scientific production in the Nursing career of an Ecuadorian University
Resumen
Introducción La investigación en enfermería es aquella realizada por profesionales en enfermería, cuyos resultados deben aportar beneficios en la práctica de enfermería. También se incluye la investigación aplicada en grupos multidisciplinarios donde se desea encontrar la respuesta o solución a un problema específico desde la perspectiva de cada disciplina.
Objetivos Caracterizar la investigación y la producción científica de los docentes de la carrera de enfermería en el periodo de enero 2023-enero 2024.
Método Investigación descriptiva, transversal, en el periodo enero 2023 – enero 2024. El universo estuvo representado por 75 docentes de tiempo completo y parcial. Las variables utilizadas fueron: diseño de la investigación, tipo de población y ubicación, tipo de publicación, indexación, nivel de educación, sexo, número de publicaciones, impacto de las publicaciones. Las variables del nivel educativo se midieron teniendo en cuenta el doctorado en Ciencias de la Salud o Enfermería, maestría y título profesional.
Principales resultados Entre los resultados están que la mayoría de las investigaciones científicas (55,4 %) son de tipo cuantitativas, con diseño descriptivo 72,2%, correlacional 12,2% y cuasiexperimental 12%. Aproximadamente, el 60.2% las investigaciones se llevaron en adultos y 12% en enfermeras respectivamente. Además, 30,1 % del total hizo referencia a publicaciones originales indexadas en Latindex y en 14,5 % se encuentran las publicaciones en revistas indexadas en Scopus.
Conclusiones La producción científica de los docentes de Enfermería es insuficiente, por lo que es necesario desarrollar un plan de acción que permita incrementar el número de investigaciones y publicaciones en docentes de Enfermería.