Ensayos
Publicado el 12 de diciembre de 2025 | http://doi.org/10.5867/medwave.2025.11.3156
Sesgos y errores en el documento del Colegio Oficial de Médicos de Barcelona (COMB) sobre salud digital
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Lista resumida de sesgos y errores en el documento del COMB .
| P 3, Referencia 3 | Más tiempo frente a las pantallas, más retrasos en el desarrollo del lenguaje y menos habilidades lingüísticas. | No hay una medida validada del tiempo de pantalla; la mayoría de los estudios son sobre televisión (estudios desde 1973). |
| P 3, Referencia 4 | Vínculos entre la sobreexposición a las pantallas y la disminución de la capacidad de atención. | Evaluaciones observacionales, retrospectivas y subjetivas de la exposición; niños nacidos en la década de 1990; sólo televisión. |
| P 3, Referencia 5 | Vínculos entre la sobreexposición de los menores a las pantallas y el comportamiento agresivo. | Estudio pequeño, Texas; se centra en la televisión, en los videojuegos y la atención, sin asociación significativa; el comportamiento agresivo se refiere a los guardianes o tutores, no a los menores. |
| P 6, Referencia 8 | Riesgo de ciberacoso, autoestima en adolescentes. | Asociación entre redes sociales y aislamiento social en adultos de 19 a 32 años. No se menciona el ciberacoso. |
| P 11, Referencia 12 | Uso de Instagram y autoestima corporal. | Sólo hombres y adultos. |
| P 4, Referencia 6 | Reducción de oportunidades de interacción cara a cara. | El estudio sólo correlaciona el uso de pantallas e imágenes cerebrales en 69 pares de padres e hijos. |
| P 5, Referencia 7 | Vínculos entre las redes sociales y aumento de (siete) conductas de riesgo para la salud. | Los autores afirman que la certeza de la evidencia es "muy baja" para seis comportamientos, debido al sesgo. |
| P 7 y 8 | Dos párrafos sobre redes sociales y trastornos alimentarios. | Especulativo y no fundamentado en evidencia. |
| P 14, Referencia 14 | Sedentarismo, obesidad y problemas de sueño basados en un metaanálisis. | No es un metaanálisis sino un estudio transversal y no sobre obesidad (problema de citación). |
| P 14, Referencia 17 | Declaraciones sobre el "aprendizaje". | No fundamentado en la referencia mencionada. |
| P 15, Referencia 18 | Relación entre "visión de cerca" y miopía | Las "pantallas" son solo una de las muchas actividades de "visión de cerca". |
| P 3, Referencia 3 | Más tiempo frente a las pantallas, más retrasos en el desarrollo del lenguaje y menos habilidades lingüísticas. | La revisión informa sobre efectos positivos del tiempo de pantalla de "calidad". |
| P 6, Referencia 8 | Proporcionalidad entre redes sociales, dispositivos electrónicos, ansiedad y depresión. | Solo correlaciones, para la depresión y el suicidio. Evidencia relevante ignorada. |
| P 6, Referencia 9 | Relaciona con ansiedad y depresión. | El artículo es sobre depresión y suicidio. Omite diferencias sustanciales de género. |
| P 9, Referencia 10 | Metaanálisis sobre trastornos alimentarios. | En realidad, es un análisis temático que también informa sobre aspectos beneficiosos. |
| P 14, Referencia 16 | Trastornos del sueño reportados. Solo se informaron daños. | El estudio también contiene efectos no concluyentes y consideraciones sobre la calidad metodológica. |
| - | Referencia 3 | Autores, año, volumen, páginas y DOI equivocados. |
| - | Referencia 5 | Revista y DOI incorrectos |
| - | Referencia 7 | Incompleta |
| - | Referencia 8 | Autores, revista y DOI equivocados |
| - | Referencia 10 | Incompleta |
| - | Referencia 14 | Título, revista y DOI equivocados |
| - | Referencia 16 | Autores, título y DOI inconsistentes |
| - | Referencia 18 | Revista y DOI equivocados |
COMB, Colegio Oficial de Médicos de Barcelona. P, párrafo en la sección "Razones y base clínica". DOI, identificador de objeto digital (
1 Los párrafos y referencias aluden al documento del COMB. P 1 a 5 en la página 7, primera columna; P 6 a 11 en la página 7, segunda columna; P 12 a 14 en la página 8, primera columna.
2 Referencia, numerada en las notas a pie de página del documento del COMB.
Fuente: elaborada por el autor.