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Publicado el 1 de agosto de 2012 | http://doi.org/10.5867/medwave.2012.07.5458

Estrategias pedagógicas basadas en Célestin Freinet para educar en salud

Teaching strategies based on Celestin Freinet for health education

Silvia Padilla Loredo

Abstract

This article reflects on the strategies of Celestin Freinet, which can be adapted to health education in primary care. The purpose of these strategies is to contribute to the effectiveness of social and sanitary actions in Mexico, especially with regards to self-help groups.

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Autores

Silvia Padilla Loredo

Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl, Universidad Autónoma del Estado de México

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Citación Padilla Loredo S. Teaching strategies based on Celestin Freinet for health education. Medwave 2012;12(06):e5458 doi: 10.5867/medwave.2012.07.5458

Envío 30/04/2012

Aceptación 21/06/2012

Publicación 01/08/2012

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Notas

Keywords

teaching strategies, education, health, self-help

Provenance and peer review

con revisión externa por 2 revisores, a doble ciego

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