1er Congreso Universal de las Ciencias y la Investigación
← Volver al artículoPublicado el 1 de septiembre de 2022 | http://doi.org/10.5867/medwave.2022.S2.UTA033
Estrategia didáctica para el abordaje de cáncer de mama con vision integradora básico-clínica en los diseños curriculares de la carrera de Medicina
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