1er Congreso Universal de las Ciencias y la Investigación

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Publicado el 1 de septiembre de 2022 | http://doi.org/10.5867/medwave.2022.S2.UTA140

Comunicación asertiva en el proceso académico de los estudiantes de primer nivel de la carrera de pedagogía de la actividad física y deporte revisión

Assertive communication in the academic process of first-level students of the pedagogy of physical activity and sports mayor

Judith Núñez Ramírez, Esmeralda Giovanna Zapata Mocha, Caroline Galarza

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Autores

Judith Núñez Ramírez

Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte.

https://orcid.org/0000-0002-7439-452x

Esmeralda Giovanna Zapata Mocha

Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte.

https://orcid.org/0000-0001-8704-0563

Caroline Galarza

Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Carrera de Educación Básica.

https://orcid.org/0000-0002-2837-5651

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Historial

Citación Núñez Ramírez , Zapata Mocha , Galarza . Assertive communication in the academic process of first-level students of the pedagogy of physical activity and sports mayor. Medwave 2022;22(S2):eUTA140 doi: 10.5867/medwave.2022.S2.UTA140

Publicación 01/09/2022

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Notas

Keywords

Comunicación asertiva, competencias sociales, inteligencia emocional

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