VIII Congreso Internacional de Investigación REDU
← Volver al artículoPublicado el 25 de abril de 2022 | http://doi.org/10.5867/Medwave.2022.S1.CI117
Índice de importancia relativa como método para la jerarquización de variables dentro del aprendizaje de prácticas de Química. Unidad Educativa Nueva Esperanza Ambato-Ecuador, 2020
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